VI Olimpiada Interregional de Física · Biobío y Ñuble

IV Medio — Prueba Teórica
Preguntas y soluciones

Las 12 preguntas y los 2 problemas con respuesta y desarrollo paso a paso. Notación matemática formal con MathJax.

Física con Zeuss · material de repaso

12 preguntas + 2 problemas

Preguntas

Respuesta breve
1

Dos cilindros de igual forma, masa y radio ruedan por un plano inclinado. Uno es hueco y el otro macizo. ¿Cuál llega más rápido a la base? ¿Por qué?

Respuesta

Llega primero el cilindro macizo. Tiene menor momento de inercia (su masa está más cerca del eje), por lo que menos energía se destina a girar y más a avanzar: acelera más.

Desarrollo

Al rodar sin deslizar, la energía potencial se reparte entre traslación y rotación. La aceleración al bajar el plano es:

\[ a = \frac{g\sin\theta}{1 + \dfrac{I}{mr^2}} \]

Comparamos los momentos de inercia:

Cilindro\(I\)\(I/mr^2\)Aceleración
Macizo\(\tfrac{1}{2}mr^2\)\(1/2\)\(\tfrac{2}{3}g\sin\theta\) (mayor)
Hueco\(m r^2\)\(1\)\(\tfrac{1}{2}g\sin\theta\) (menor)
El resultado no depende de la masa ni del radio, solo de cómo se distribuye la masa. El macizo gana siempre.
2

Tres bloques (4, 6 y 8 kg) cuelgan del techo con cuerdas: techo → \(T_3\) → 8 kg → \(T_2\) → 6 kg → \(T_1\) → 4 kg. ¿Cuál es \(T_3\) en función de \(T_1\)?

T₃ 8 kg T₂ 6 kg T₁ 4 kg g
Respuesta · alternativa b)

\( T_3 = 4{,}5\,T_1 \).

Desarrollo

Cada cuerda sostiene todo lo que cuelga debajo de ella:

\[ T_1 = 4g, \qquad T_2 = (4+6)g = 10g, \qquad T_3 = (4+6+8)g = 18g \]

Por lo tanto:

\[ \frac{T_3}{T_1} = \frac{18g}{4g} = 4{,}5 \;\Rightarrow\; T_3 = 4{,}5\,T_1 \]

3

Un sólido de volumen \(V_0\) y densidad \(\rho_0\) flota en un fluido de densidad \(\rho_{\text{fluido}}\). ¿Qué fracción del volumen queda bajo la superficie?

Respuesta

\[ \frac{V_{\text{sumergido}}}{V_0} = \frac{\rho_0}{\rho_{\text{fluido}}} \]

Desarrollo

Al flotar, el peso se equilibra con el empuje (principio de Arquímedes):

\[ \underbrace{\rho_0 V_0\, g}_{\text{peso}} = \underbrace{\rho_{\text{fluido}}\, V_{\text{sum}}\, g}_{\text{empuje}} \]

Cancelamos \(g\) y despejamos la fracción sumergida:

\[ \frac{V_{\text{sum}}}{V_0} = \frac{\rho_0}{\rho_{\text{fluido}}} \]

Un cuerpo con \(\rho_0 = 0{,}9\,\rho_{\text{fluido}}\) queda con el 90 % de su volumen sumergido (como un iceberg).
4

Un cubo de aluminio (\(2{,}7\ \mathrm{g/cm^3}\), lado \(4\ \mathrm{cm}\)) se coloca en agua de mar (\(1025\ \mathrm{kg/m^3}\)). El objeto…

Respuesta · alternativa c)

Se hunde porque su densidad es mayor que la del agua de mar.

Desarrollo

Comparamos densidades en las mismas unidades:

\[ \rho_{\text{Al}} = 2{,}7\ \tfrac{\mathrm{g}}{\mathrm{cm^3}} = 2700\ \tfrac{\mathrm{kg}}{\mathrm{m^3}} \; > \; \rho_{\text{mar}} = 1025\ \tfrac{\mathrm{kg}}{\mathrm{m^3}} \]

Como \(\rho_{\text{Al}} > \rho_{\text{mar}}\), el peso supera al empuje máximo y el cubo se hunde. La alternativa d) es incorrecta como razón: no se hunden "todos los metales" por ser metales, sino por su densidad (un casco de acero hueco flota).

5

El principio de Bernoulli deriva de un principio físico aún más fundamental. ¿Cuál es? Argumente sin cálculos.

Respuesta

Deriva de la conservación de la energía (el teorema del trabajo–energía aplicado a un fluido).

Desarrollo

La ecuación de Bernoulli establece que, a lo largo de una línea de corriente, la suma de la energía de presión, la energía cinética y la energía potencial gravitatoria (por unidad de volumen) permanece constante:

\[ P + \tfrac{1}{2}\rho v^2 + \rho g h = \text{constante} \]

Cada término es una forma de energía por unidad de volumen. La ecuación es, en el fondo, un balance de energía: la energía que gana el fluido en velocidad la pierde en presión o en altura. Por eso su base es la conservación de la energía.

6

En el circuito, \(R_1 = 2\,\Omega\), \(R_2 = 2\,\Omega\), \(R_3 = 4\,\Omega\) y la fuente es de \(20\ \mathrm{V}\). ¿Cuál es la intensidad de corriente en \(R_2\)?

R₁ = 2 Ω R₂ = 2 Ω R₃ = 4 Ω 20 V
\(R_1\) y \(R_2\) están en paralelo; esa combinación va en serie con \(R_3\).
Respuesta

\[ I_{R_2} = 2\ \mathrm{A} \]

Desarrollo

1 · Paralelo R₁ ∥ R₂

\[ R_{12} = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2} = \frac{2\cdot 2}{2+2} = 1\ \Omega \]

2 · Resistencia total (en serie con R₃)

\[ R_{eq} = R_{12} + R_3 = 1 + 4 = 5\ \Omega \]

3 · Corriente total

\[ I = \frac{V}{R_{eq}} = \frac{20}{5} = 4\ \mathrm{A} \]

4 · Voltaje en el paralelo y corriente en R₂

\[ V_{12} = I\cdot R_{12} = 4\cdot 1 = 4\ \mathrm{V} \;\Rightarrow\; I_{R_2} = \frac{V_{12}}{R_2} = \frac{4}{2} = 2\ \mathrm{A} \]

Como \(R_1 = R_2\), los \(4\ \mathrm{A}\) se reparten por igual: \(2\ \mathrm{A}\) por cada una.
7

¿Cuáles son las causas de las auroras boreales? Use sus conocimientos de magnetismo y geografía.

Respuesta

El viento solar (partículas cargadas del Sol: electrones y protones) es desviado por el campo magnético de la Tierra hacia las regiones polares. Allí las partículas chocan con los gases de la atmósfera (oxígeno, nitrógeno), los excitan, y al desexcitarse estos emiten luz (verde del oxígeno; rojos y azules del nitrógeno).

Desarrollo

El campo magnético terrestre actúa como un "embudo" que guía las partículas cargadas hacia los polos magnéticos. Por eso las auroras se ven en latitudes altas: boreales en el hemisferio norte y australes en el sur. La geografía (cercanía al polo magnético) determina dónde son visibles.

8

¿Qué ocurre si se divide un imán a la mitad? Desarrolle su idea.

Respuesta

Se obtienen dos imanes más pequeños, cada uno con su propio polo norte y polo sur. No se pueden separar los polos: no existen monopolos magnéticos. Por más que se divida, cada trozo vuelve a ser un imán completo con ambos polos.

Desarrollo

El magnetismo nace de dipolos a nivel atómico (el "giro" y movimiento de los electrones). Cada trozo conserva esos dipolos alineados, así que al cortar aparecen polos nuevos en el corte. Siempre hay un norte y un sur juntos.

9

¿Cuánta energía total hay en un haz monocromático de \(n\) fotones de frecuencia \(f\)? (\(h\) = constante de Planck)

Respuesta · alternativa b)

\( E = n\,h\,f \).

Desarrollo

Cada fotón transporta una energía \(E_{\text{fotón}} = h f\) (Planck–Einstein). Si el haz tiene \(n\) fotones idénticos, la energía total es la suma:

\[ E = n\,(h f) = n h f \]

10

¿Por qué el átomo de Hidrógeno es más grande que el de Helio en su estado fundamental?

Respuesta · alternativa a)

El Helio tiene más protones (\(Z=2\) frente a \(Z=1\) del H), por lo que su núcleo atrae con más fuerza a los electrones y el átomo es más pequeño.

Desarrollo

Ambos átomos tienen sus electrones en el mismo nivel (\(n=1\)) en el estado fundamental. La diferencia es la carga nuclear: a mayor \(Z\), mayor atracción sobre los electrones y menor radio. Por eso el He (\(Z=2\)) es más compacto que el H (\(Z=1\)).

11

Al observar una supernova en una galaxia lejana, se ve un aumento repentino y simultáneo de la luz visible y otras radiaciones electromagnéticas. ¿Es esto prueba de que la rapidez de la luz es independiente de la frecuencia? Explique.

Respuesta

Sí. Todas las radiaciones (distintas frecuencias) salieron de la supernova al mismo tiempo y recorrieron la misma enorme distancia. Si la rapidez dependiera de la frecuencia, unas llegarían mucho antes que otras. Como llegan juntas, la rapidez de la luz es (en el vacío) la misma para todas las frecuencias.

Desarrollo

Sobre distancias astronómicas, incluso una minúscula dependencia de \(c\) con la frecuencia produciría diferencias de tiempo de llegada gigantes entre el visible, los rayos X, las ondas de radio, etc. Observar el brillo simultáneo en todo el espectro confirma que el vacío es no dispersivo: todas las frecuencias viajan a \(c\).

12

Identifique la hipótesis y el resultado esperado en cada experimento.

Experimento i · cucharas en agua caliente

Cucharas de distintos materiales (acero, aluminio, plástico, madera, cerámica) en agua caliente; tras 2 minutos se mide la temperatura del extremo no sumergido.

Hipótesis

La conductividad térmica depende del material: los metales conducen mejor el calor que el plástico, la madera o la cerámica.

Resultado esperado

Los extremos de las cucharas metálicas (acero, aluminio) estarán más calientes que los de plástico, madera o cerámica, que casi no se calientan.

Experimento ii · caída de esferas

Dos esferas de igual forma y tamaño (metal y plástico) se dejan caer desde la misma altura, sin viento; se mide el tiempo de caída.

Hipótesis

Sin resistencia del aire, todos los cuerpos caen con la misma aceleración independientemente de su masa o material; el tiempo no depende de la masa.

Resultado esperado

Ambas esferas llegan al suelo al mismo tiempo (\(t = \sqrt{2h/g}\), sin masa en la fórmula).

Problema 1 · Cristal de sal (NaCl)

Estimar la masa del átomo
P1

ContextoCada cristal de NaCl se modela como un cubo de arista \(a = 5{,}6\times10^{-8}\ \mathrm{cm}\). Densidad \(\rho = 2{,}22\ \mathrm{g/cm^3}\); pesos atómicos: Na \(=23\ \mathrm{u}\), Cl \(=35{,}5\ \mathrm{u}\).

a) Átomos dentro del cubo

Cada posición aporta una fracción del átomo:

PosiciónFracciónCl⁻Na⁺
Vértices (8)1/88 × 1/8 = 1
Centros de cara (6)1/26 × 1/2 = 3
Centros de arista (12)1/412 × 1/4 = 3
Centro del cubo (1)11
Total4 Cl4 Na
4 átomos de Na y 4 de Cl por cubo (4 fórmulas de NaCl).
b) Masa de un cubo

\[ V = a^3 = (5{,}6\times10^{-8})^3 = 1{,}756\times10^{-22}\ \mathrm{cm^3} \]

\[ m = \rho\,V = 2{,}22 \cdot 1{,}756\times10^{-22} \approx 3{,}90\times10^{-22}\ \mathrm{g} = 3{,}90\times10^{-25}\ \mathrm{kg} \]

c) Masa de un átomo de hidrógeno

El cubo contiene una masa total, en unidades \(u\), de:

\[ 4\cdot 23 + 4\cdot 35{,}5 = 234\ \mathrm{u} \]

Dividimos la masa real por esa cantidad para hallar la masa de \(1\ \mathrm{u}\) (≈ hidrógeno):

\[ m_{1u} = \frac{3{,}90\times10^{-22}\ \mathrm{g}}{234} \approx 1{,}67\times10^{-24}\ \mathrm{g} \]

\[ \boxed{\,m_H \approx 1{,}67\times10^{-27}\ \mathrm{kg}\,} \]

Coincide con la masa real del protón/hidrógeno. ¡De un cubo de sal se deduce la masa del átomo! (equivale a hallar el número de Avogadro).

Problema 2 · Bala que atraviesa una pelota

Yusuf Dikeç
P2

ContextoUna pelota (\(m_p = 0{,}2\ \mathrm{kg}\)) está sobre un pedestal de \(5\ \mathrm{m}\). Una bala (\(m_b = 0{,}01\ \mathrm{kg}\)) a \(500\ \mathrm{m/s}\) la atraviesa horizontalmente por el centro. La pelota cae y toca el suelo a \(20\ \mathrm{m}\) del pedestal. Use \(g = 10\ \mathrm{m/s^2}\).

500 m/s pelota (20 m) bala (100 m) 20 m
Tras el impacto, pelota y bala son proyectiles que caen desde \(5\ \mathrm{m}\).
a) Tiempo de caída de la pelota

Cae desde \(h = 5\ \mathrm{m}\) con velocidad vertical inicial nula:

\[ h = \tfrac{1}{2}g t^2 \;\Rightarrow\; t = \sqrt{\frac{2h}{g}} = \sqrt{\frac{2\cdot 5}{10}} = 1\ \mathrm{s} \]

b) ¿Dónde cae la bala?

Velocidad de la pelota tras el impacto Cayó \(20\ \mathrm{m}\) en \(1\ \mathrm{s}\):

\[ v_{\text{pelota}} = \frac{20\ \mathrm{m}}{1\ \mathrm{s}} = 20\ \mathrm{m/s} \]

Conservación del momento (horizontal)

\[ m_b v_0 = m_b v_b' + m_p v_{\text{pelota}} \]

\[ 0{,}01\cdot 500 = 0{,}01\, v_b' + 0{,}2\cdot 20 \;\Rightarrow\; 5 = 0{,}01\,v_b' + 4 \]

\[ v_b' = \frac{1}{0{,}01} = 100\ \mathrm{m/s} \]

Distancia de la bala Cae desde \(5\ \mathrm{m}\) en el mismo \(t = 1\ \mathrm{s}\):

\[ x_b = v_b'\, t = 100\cdot 1 = 100\ \mathrm{m} \]

La bala toca el suelo a 100 m del pedestal.
c) Energía disipada en el choque

Energía cinética inicial (solo la bala):

\[ E_i = \tfrac{1}{2}m_b v_0^2 = \tfrac{1}{2}\cdot 0{,}01\cdot 500^2 = 1250\ \mathrm{J} \]

Energía cinética final (bala + pelota):

\[ E_f = \tfrac{1}{2}\cdot 0{,}01\cdot 100^2 + \tfrac{1}{2}\cdot 0{,}2\cdot 20^2 = 50 + 40 = 90\ \mathrm{J} \]

Energía disipada

\[ \Delta E = 1250 - 90 = 1160\ \mathrm{J} \]

\[ \frac{\Delta E}{E_i} = \frac{1160}{1250} = 0{,}928 = 92{,}8\ \% \]

Se disipan 1160 J, es decir el 92,8 % de la energía inicial (choque muy inelástico).
d) Con una pelota de 20 kg

Ahora la pelota es 100 veces más masiva. Cualitativamente: la pelota apenas se mueve, mientras la bala la atraviesa perdiendo poco. Su velocidad final es mucho menor que la de la bala.

Estimación Si la bala entrega el mismo impulso al perforar (mismo orificio y material, \(J \approx 4\ \mathrm{kg\cdot m/s}\)):

\[ v_{\text{pelota}} = \frac{J}{m_p} = \frac{4}{20} = 0{,}2\ \mathrm{m/s}, \qquad v_b' = 100\ \mathrm{m/s} \]

Energía final:

\[ E_f = \tfrac{1}{2}\cdot 0{,}01\cdot 100^2 + \tfrac{1}{2}\cdot 20\cdot 0{,}2^2 = 50 + 0{,}4 = 50{,}4\ \mathrm{J} \]

\[ \Delta E = 1250 - 50{,}4 \approx 1200\ \mathrm{J} \;\Rightarrow\; \approx 96\ \% \]

Como la pelota pesada casi no adquiere energía cinética, se disipa una fracción aún mayor (≈ 96 %) de la energía inicial.